Libros
Andre Knops · Taylor & Francis Group, 2019
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Introducción a los mecanismos cognitivos y neuronales que permiten percibir, procesar y combinar información numérica. Repasa el origen evolutivo de estas capacidades, su desarrollo a lo largo de la vida, las estrategias implicadas en el cálculo mental y las alteraciones en su desarrollo.
Introducción · En inglés
Jamie Ward
Taylor & Francis Group, 2019
Guía introductoria a la neurociencia cognitiva que explica métodos de estudio del cerebro y presenta teorías sobre visión, atención, memoria, lenguaje, cálculo y conducta social. Incluye casos prácticos, resúmenes y preguntas de repaso pensados para estudiantes universitarios.
Universitario · En inglés
Michael S Gazzaniga, Richard B. Ivry y otros
Norton & Company, Incorporated, W. W., 2013
Manual universitario que integra ciencia cognitiva y neurociencia conductual con casos clínicos. Recorre historia de la disciplina, bases celulares, anatomía, percepción, atención, memoria, lenguaje, lateralización cerebral, control de la acción, funciones ejecutivas, emoción, desarrollo y conciencia. Incluye glosario.
Divulgación · En inglés
Stanislas Dehaene
Penguin Books, Limited, 2021
El libro explica los mecanismos cerebrales del aprendizaje, desde procesos neuronales hasta moleculares, y por qué la infancia es una etapa especialmente receptiva. Describe cuatro factores clave del aprendizaje: atención, participación activa, corrección de errores y consolidación. También relaciona estos hallazgos…
Universitario · En inglés
Antonio M. Battro, Kurt W. Fischer
Cambridge University Press, 2008
Presenta una visión general de la neuroeducación, campo que estudia la relación entre mente, cerebro y educación. Aborda cuestiones históricas y epistemológicas, investigación básica sobre el cerebro y técnicas de imagen, el desarrollo cognitivo, y las bases neuronales del lenguaje, la lectura y las matemáticas.
Universitario · En inglés
Jonas Langer, Melanie Killen
Taylor & Francis Group, 1998
Manual universitario que reúne aportaciones sobre cognición y pensamiento desde la psicología comparada, cruzando desarrollo infantil, procesamiento de información y psicología social.
Universitario
Sebastian J. Lipina
Jorge Baudino Ediciones, 2006
Manual universitario sobre el desarrollo cognitivo infantil en contextos de pobreza, con aportes de la neurociencia cognitiva y la sociología.
