Libros
Lisa Feldman Barrett · Ediciones Paidós, 2018
Las cubiertas se reproducen únicamente para identificar la edición en el catálogo. Los derechos corresponden a la editorial y a los autores. Su presencia aquí no implica aval.
Explica una teoría sobre cómo se construyen las emociones a partir de la interacción de sistemas cerebrales y el aprendizaje, frente a la idea tradicional de que cada emoción tiene una ubicación fija y se expresa de forma universal.
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Divulgación
Eduard Punset
Punto de Lectura, 2007
El libro recoge reflexiones de investigadores sobre el funcionamiento del cerebro y su relación con las emociones, el pensamiento, la percepción y la espiritualidad. Punset explora qué procesos cerebrales explican aspectos como la conciencia, el inconsciente o la creatividad artística.
Universitario · En inglés
Giovanna Colombetti
Oxford University Press, USA, 2014
El libro aplica el enfoque enactivista de la ciencia cognitiva al estudio de las emociones y los sentimientos. Analiza cuestiones como las emociones básicas, la relación entre valoración cognitiva y activación corporal, y el papel del cuerpo vivido en la experiencia emocional y en la empatía hacia los demás.
Divulgación
Scott Weems
Taurus, 2015
El neurocientífico Scott Weems explora qué ocurre en el cerebro cuando reímos y por qué el humor surge de conflictos internos mentales. Analiza el papel de la sorpresa, los estereotipos, el insulto y por qué las máquinas no logran reconocer lo gracioso. Repasa investigaciones recientes sobre la risa y su función en la…
Divulgación
Antonio R. Damasio
A. Bello, 1996
Ensayo de divulgación sobre neuropsicología que examina la relación entre emociones y razón, abordando sus aspectos fisiológicos.
Universitario · En inglés
John A. Smith
Taylor & Francis Group, 2022
Ensayo universitario sobre emoción, cognición corporeizada y procesos inconscientes, examinados en su relación con la acción social.
Divulgación · En inglés
Gerald M. Edelman
Basic Books, 1993
El libro cuestiona los enfoques cognitivos que estudian el cerebro al margen de la biología y propone entenderlo como un ecosistema vivo, no como una máquina de cálculo. Defiende que la individualidad y los valores forman parte esencial de cómo surge la mente a partir de la actividad cerebral.
