La cacatúa joven sigue el color que más ve
En cinco dormideros, unas cacatúas aprendieron a comer una almendra teñida. Las jóvenes se inclinaron por el color que más se veía. Las adultas, no.
La especie es la cacatúa de cresta amarilla, Cacatua galerita. El experimento llegó a cinco dormideros vecinos, en una ciudad.
La comida nueva era almendra con cáscara, teñida de azul o de rojo. Había setecientos cinco individuos marcados.
Cuatro estaban entrenados al principio. En diez días, trescientos cuarenta y nueve aprendieron a comer esa comida. No fueron los setecientos cinco.
Azul y rojo son los dos colores. No hay un tercero. La joven no inventa una opción. Se inclina por la que ya gana en el grupo.
Cinco dormideros vecinos no son la especie entera. Son el sitio donde se ofreció la almendra teñida.
La joven copia el color frecuente
El análisis de redes usa doscientos catorce aprendices de trescientos veintidós con información social. Por ahí, la expansión fue casi toda social.
Luego viene la edad. Las jóvenes, y no las adultas, mostraron un sesgo de conformidad. Prefieren el color de comida elegido con más frecuencia.
Doscientos catorce de trescientos veintidós es la red, no el censo de la ciudad. En esa red la comida viajó por los lazos. Casi no hubo aprendizaje aislado.
El color es azul o rojo. El catálogo de maneras de abrir la cáscara queda fuera.
Setecientos cinco es el censo marcado. Trescientos cuarenta y nueve es quienes comieron la comida nueva dentro de la ventana.
La red social es más estrecha. Doscientos catorce aprendices, de trescientos veintidós, bastan para ver que el truco viajó entre ellas.
Ver el color muchas veces pesa en la joven
Un comedor escolar. Quien llega nuevo toma la bandeja del color que ya llena la fila. Quien lleva años puede seguir con la suya.
Eso es lo que el modelo separa aquí. La conformidad es de las jóvenes.
Cuatro aves entrenadas bastaron de semilla. El resto del aprendizaje medido se apoya en la red, no en un invento privado de cada una.
Las demás no traen el truco de casa. Lo encuentran porque otras ya comen de esa almendra. Las jóvenes miran qué color abunda.
Las adultas no muestran ese sesgo. Pueden seguir con el color que ya usaban. El modelo separa las dos edades.
Cinco dormideros no son todas las cacatúas
El sesgo no apareció en las adultas. Juntar edades borraría el resultado.
Trescientos cuarenta y nueve no es el total marcado. Quien no aprendió en esos diez días queda fuera.
Las técnicas de apertura son otro recuento, de otra muestra, y no sostienen este titular.
Diez días es la ventana. Quien aprendió más tarde no entra en esa cuenta. Comer la almendra y copiar el color no son la misma medida.
Quien no entró en la red no sostiene el sesgo de conformidad. El sesgo se mide en las jóvenes de esa red.
Ficha del estudio
- Qué
- Si la cacatúa joven se inclina por el color de almendra que más se elige, y la adulta no.
- En quién
- Cacatua galerita, en cinco dormideros urbanos.
- Cómo
- Almendras azules o rojas. Unos pocos entrenados y una red de aprendices.
- Cuántos
- 705 marcadas. 349 aprendieron en diez días, desde 4 entrenadas. La red es 214 de 322.
- Dónde
- PLOS Biology, 30 de abril de 2026
- Autores
- Penndorf, Barrett, Wild y otros 2 autores
- Leído
- El artículo completo, en abierto. Ir al artículo
Lo que muestra el estudio
- Desde cuatro aves entrenadas, trescientas cuarenta y nueve aprendieron la comida en diez días.
- La expansión medida en la red fue casi toda social.
- La conformidad con el color más visto es de las jóvenes, no de las adultas.
Lo que queda por saber
- Las adultas no mostraron ese sesgo.
- Las maneras de abrir la cáscara son otro recuento.
Términos
Cifras
- Cinco dormideros. 705 cacatúas marcadas. Especie: Cacatua galerita.
- Desde 4 individuos entrenados, 349 aprendieron la comida nueva en 10 días.
- Red: 214 aprendices de 322 con información social. La expansión fue casi toda social.
- Conformidad: jóvenes, no adultas. Prefieren el color elegido con más frecuencia. La almendra iba de azul o de rojo.
Datos obtenidos en condiciones controladas de laboratorio; no son pautas ni recomendaciones aplicables fuera del laboratorio.
Fuentes
- Penndorf J, Barrett BJ, Wild S, Martin JM, Aplin LM. Wild parrots exhibit age-dependent conformity when learning about novel food. PLOS Biology. 2026-04-30;24. e3003741. doi:10.1371/journal.pbio.3003741 PMID: 42060558Licencia: CC BY